第 5 节
作者:当当当当      更新:2021-03-27 20:54      字数:4988
  你,所以跟在你后面帮你指引道路”,如此回答,更是增色不少。
  有关天文学方面的问题,实在是难以回答。要进行整体的说明,实在不容易。如果因而向孩子说:
  “你还很小,即使想你说明,你也不会了解。”
  这种说法具有否定性,会令孩子觉得没希望。这是不恰当的说法。
  傍晚时分,三岁的男孩和母亲一起购物以后,在归途中问道:
  “为什么天空会变成红色呢?”
  “那时夕阳,太阳准备要睡觉了。太阳红色的光芒,把天空的云染成红色,就好象在和大家道晚安一样。”
  “真漂亮呀!等到早上的时候,太阳就会出来了。”
  “是呀!温暖的阳光会从窗户照射进来,道早安。不过,早上的阳光是非常耀眼的。”
  为什么傍晚的天空会是红色的呢?这是中小学的老师都难以回答的问题。对于三四岁的幼儿而言,这位母
  亲的回答方式不就很好吗?
  如果孩子无法接受这种说明方式,可以像前述的方式一样,对孩子说:“等你长大以后,读了小学,课本
  和老师会告诉你这到底是为什么,到那时,你就会了解了;所以你要赶快长大喔!”
  无法说明时,和孩子一起观察实际的情景,这样就很足够了。
  “明天早上,太阳再道早安是,你和妈妈一起早起。我们来一起看吧!”
  这时候,孩子会说:
  “哦?真的吗?从太阳道早安以后,就会逐渐地开始变红了。”
  有时候,当天空有云时,天空很可能就不会变红。但是,父母如能陪同孩子一起观赏,孩子就会非常满足。
  即使孩子无法得到答案,也会有继续发问的意愿。
  三岁的小女孩在外面游玩时,天气忽阴忽晴。这时,孩子就问道:
  “为什么太阳有时候躲在云后面,有时候又跑出来呢?”
  “是呀!有时候,太阳会感到疲倦,会躲到云后面休息一下。”
  由于孩子只是三岁左右,因此这种拟人化的回答方式,也是很好的。
  利用身边的事物举例回答
  四岁的女孩看到母亲在厨房刮除鱼鳞时,问道:
  “为什么鱼有鱼鳞呢?”
  “这就像我们穿衣服一样。”
  “在水中会冷,所以要穿衣服。”
  “鱼在海中时,如果碰到岩石,就不会受伤。”
  这是很灵巧的回答,把鱼鳞比喻成衣服,这是孩子很容易了解的说明方式。如此一来,能够让孩子想一想
  衣服的功用,不只是防寒、护身,对人类而言,这也是一种礼貌。可是,对于鱼而言,鱼鳞可以保护其身
  体,免于鱼身碰撞岩石时受伤。这样就足够了。
  五岁的阿志和父亲一起坐车时,被告知要把窗户关起来,这时,他问道:“为什么车子后面会冒出黑烟呢?”
  “这就像阿志一样,要吃饭和喝水,才能够玩和念书。不需要的东西,就会成为小便和大便排出来。车子
  也是一样,汽油就是它的饭。它也需要经常地吃饭,才能够跑得快。没有用的就成为黑烟和废气,从车子
  后面排出来。这就像车子的小便一样,所以要你把窗户关起来。就是为了避免吸到废气。”这种回答方式,
  即使是小孩子也能够设身处地地想一想,并予以接受。
  一个五岁的女孩听到母亲说“好漂亮的天空”时,问道:
  “为什么天空是蓝色的呢?”
  “不论你到哪里,天空都是蓝色的。”
  “为什么海是蓝色的呢?”
  “因为海非常深。”
  这实在是难以回答的问题,想要回答好还真是令人头痛。以上的答复,对孩子而言,是不容易理解的。最
  好的方法是和孩子站在同一角度,以思考的方式来回答问题。
  可以陪着孩子一起仰望天空,并且说:“是呀!为什么天空是蓝色的呢?大概是因为蓝色是漂亮的颜色,所
  以天空是蓝色的吧!”
  以五岁的孩子能够理解的范围,试着回答。
  “天空有许多空气,天气好的时候,天空是蓝色的;天气不好的时候,因为有云,所以会变成白色或灰色。
  海有许多的水,所以是蓝色的;如果水不多,就是无色的。”
  因为孩子看不出深和浅,所以这种说法很不容易了解。不过,或多或少已经了解到某种程度。这时,可以
  在杯子里加入水,以这种方式作为看起来不像蓝色的例子。然后,再告诉他:“如果有很多水,看起来就
  会是蓝色。”如此说明即可。
  “为什么树木是绿色的呢?”
  “那是因为时光王国的小人们认为,树林比较适合绿色,所以就把树林漆成绿色。”
  “那么,天空呢?”
  “也许他们认为天空较适合蓝色吧!”
  这种”漆油漆”的说明书方式并不太恰当。因为到了秋天,有些树叶会变色,所以可以说明”树木在春天
  时萌芽,会变成绿色”。不过,树木有各种种类。有些树木会一直保持绿色,但是像枫树就会变红。银杏
  树会变字。可以做如此的说明。
  不同的树木会有不同的颜色,就像人类的肤色有黄色、白色、黑色。还有,有些人喝过酒以后,脸色会变
  红等等。可以以身边的人举例,一边比较,一边说给孩子听。
  寒冬时,正在外面行走的五岁的男孩问道:
  “为什么会从嘴里冒出烟呢?”
  因为在温暖的家中呼吸、说话时,不会有冒烟的情形。因此,这孩子觉得有点奇怪。
  母亲说道:
  “在寒冷地方,热水会冒烟。还有,我们吐气也会冒白烟,就像浴缸里的热水一样。”
  这位母亲如此回答,并以浴缸里的洗澡水为例,进行说明,让孩子更加容易了解。
  “你看,浴缸里的热水是不是冒出白烟来呢?因为浴缸里的热水,温度比空气要高,所以看到空气会冒白
  烟。”
  如此简单,而且合理地说明。
  接着,再举出身边的例子,依序地说明。
  “人类的身体里面比外面的空气要暖和,所以从嘴巴里呼出的气体比空气要暖和。就会冒出白烟,就好像
  我们洗澡的热水一样。你会看到从浴缸里飘出许多白烟。”
  四岁的孩子被蚊子叮了后,一边抓痒一边说道:
  “为什么被蚊子叮了以后会痒呢?”
  “因为蚊子的嘴巴像针一样的部分有毒。”
  当然,这么回答也可以。但是,再稍加回答会更恰当。
  “对蚊子来说,人类的血就是他们的饭。如果他们不吸血,就会活不下去,所以蚊子会叮人吸血,在吸血
  的同时,它的毒素会注入人体中,因此,就会觉得痒。”
  因为是四五岁的孩子,这样的回答应该很容易让他接受。六岁以上的孩子,就必须要向他说明,为什么蚊
  子的毒素会进入人体内。
  “这就像我们擦破膝盖时,血会马上止住。因为人类的血在人体之外会凝固。可是,被蚊子叮咬时,如果
  血液凝固,蚊子就会吸不到了。因此,蚊子为了避免在叮咬时,人体血液凝固,就会释放毒素到人体内。
  结果,这种毒素会造成人体的瘙痒感。”
  如此说明以后,再告诉孩子:“下一次看到蚊子以后,要把蚊子赶跑。”这种说明方式也包含了对孩子的
  体贴和关爱之情。
  要考虑到“为什么?”的真实含义
  当孩子问道“为什么会下雨呢?”这时候,孩子对于“为什么?”的接受方式不同,父母回答的方法也不
  一样。如果孩子问的是雨的形成原因,就要进行科学性的说明。
  “由于海和河川的水受到日光的照射,加热以后,变成水蒸气飘到空中,就形成云。当云遇到冷空气时,
  就会变成水滴落下来,这就是雨。这就像你在洗澡的时候,浴缸里的水蒸气会向上飘去。当它遇到冷的天
  花板时,就会变成一滴滴的水滴落下来。”
  此外,还可以附加说明雨的效用。
  “花、草、蔬菜都很喜欢下雨,因为雨的滋润会让它们长得更大。一旦不下雨,它们就会枯萎。”
  对于年龄较小的孩子而言,后者的说明书方式较容易让他们了解并接受。就如前文所述,幼小的孩童都会
  以自身的立场来思考。对于眼睛看不到的东西,他们是难以理解的。所以当孩子发问的时候,母亲要站在
  孩子的立场来思考。
  当孩子问”为什么?”的时候,必须要顾及他们情绪上的因素来作答。例如:孩子正很快活地在户外游玩,
  天空突然下起雨来,会让他们觉得很丧气。这时,孩子很可能会问道”为什么会下雨呢?”因此,父母亲
  在回答时,必须要接受孩子的这种情绪,并满足孩子的意愿。
  “下雨真是很讨厌呀!不过,等到雨停了,就可以再到外面去,和小朋友一起玩了。”
  如此回答,孩子就已经非常满足了。在这种情况下,就可以这样回答孩子。
  当孩子问”为什么?”时,最重要的是必须观察孩子的处境,设身处地为孩子着想,这才是最重要的。而
  且,一边观察孩子的反应,一边进行说明。如此一来,孩子才能够理解并接受。
  5。要坦率地回答孩子关于性的问题
  回答关于性的问题要注意三点
  被孩子问及有关性的问题时,例如:“婴儿是从哪里生出来呢?”,或是“为什么几混以后会生娃娃?”
  这时,为人父母就会提心吊胆,而在无意中端起架子来。其实,经由电视、报纸等大众媒体的传播,几乎
  可以说有关性的内容泛滥成灾。家长必须正视这一问题。至于要回答到哪一种程度较为合适呢?会不会在
  告诉小孩以后,引发其不必要的兴趣呢?这似乎会让人觉得有点担心。不过,与青春期的孩子不同,只要
  是正值发问期的幼儿,问及这方面的问题,并不需要端起架子来。对于孩子而言,“为什么婴儿会生出来?”、
  “为什么鸟回飞?”、“为什么天空是兰色的?”等等问题,都是以同样单纯的心态发问的。因此,只要
  坦率地用美丽的言辞来回答即可。
  目前,我们的性教育态度过于保守而偏激,一涉及到性,似乎就与性行为有关。
  事实上,孩子所问的问题,例如:“为什么妈妈没有小鸟?”、“婴儿是怎么生出来的呢?”这些问题都
  非常具体地针对表面现象来发问。而父母在回答的时候,也根本不需要针对生殖器来说明。甚至孩子不会
  问到那么具体的事。
  最近,北欧等先进的教育情报传入国内,有些人主张要把这些事实教导孩子。不过,我国和北欧的环境有
  很大的不同。我国的一般家庭中,关于性的谈话并不开放。因此,在这种状况下,仅仅采用北欧方式的性
  教育,反而会造成孩子的心理负担。
  在回答幼儿所提出的性问题时,请务必留意以下三点事项:
  1、 做出孩子能够接受的答案。
  2、 不要给予孩子在成长时期无法接受的性意识。
  3、 不要让孩子在以后有受骗的感觉。
  的确,“性”是男女要过圆满家庭生活时不可或缺的重要问题。但是,要和异性之间保持良好的关系,以
  下事实也是非常重要的——夫妻俩共同生活,男女之间要互相体贴,互相敬爱,互相宽容等;应该要着重
  于心理层面。因此,当孩子问及男女性的不同,因感兴趣而发问时,需要把以上的心理层面列入考虑而进
  行回答。
  孩子最关心的就是自己的双亲。当母亲生下小宝宝的时候,乳房会分泌乳汁,具有养育婴儿的作用。父亲
  强壮有力,外出工作,负责家里需要出力的工作。夫妻彼此互相协助,建立家庭。这也是性的角色。因此,
  当孩子问及这方面的问题时,也可以藉此予以说明。
  关于生殖器的问题
  三岁的女孩在换衣服时,问道:
  “我长大以后,会不会和爸爸一样有小鸟呢?”
  “你是女孩子,爸爸是男人,所以你不会有的。你会像妈妈一样有乳房。”
  “男孩子真好,可以站着小便。”
  “是呀!”
  三岁的小孩子很单纯地会有男孩子较好的想法,而母亲很简单地以“是呀!”带过。
  这时,如果再加一句:
  “虽然女孩子不能够站着小便,可是女孩子可以生出可爱的娃娃,是男孩子做不到的。这不是很好吗?”
  如此说明身为女孩子值得高兴的事,这样会更加恰当。
  关于生殖器的问题,做母亲的经常会有不同的回答方式。到底怎么样回答较好,请各位想想看。
  例A:
  “为什么爸爸有小鸟呢?”
  “男人都有,像隔壁的小健也有啊!”
  “小健也站着小便。”
  “小健的爸爸也一样,都是站着小便。”
  例B:
  “为什么男孩会有小鸟呢?”
  “因为男人不会生娃娃;而女孩在长大以后,就能够生娃娃,所以不需要小鸟。”
  例C:
  “为什么女孩没有