第 4 节
作者:南方网      更新:2021-02-20 19:29      字数:4854
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  有些二次入校的学生的学习态度更认真、更坚定,而另外一些则似乎在重蹈覆辙。如果你相信自己做好了学习的充分准备,并决心学有所成,你就必须时时保持警惕。回顾一下自己以前的课程内容和压力,审视一下自己如何支配时间。做好随时调整的准备。对于校园里面提供的学习辅助服务、专题学术讨论会和辅导课程等,应该加以充分利用。在大学社团当中找到自己的位置,是个逐渐的过程,而时间管理和学习策略是非常重要的。
  第一部分返校的成年学生
  如果你以前从未上过大学,你怎么能够成为一名返校的成年学生?这个问题问得好。显然你是个成年人,也许,经过了许多年之后,现在你要回到学术环境里面去。与年龄较小的学生相比,作为一个年龄偏大的成年学生,你具有一些优势。你的学业成功是你自己的目标,而不是父母、老师、或同学的目标。你的生活阅历广泛,这为你学习新的知识提供了一个很好的背景。与年轻学生相比,你的学习动力更大。
  作为一个年龄偏大的成年学生,你感受到的学习压力与其他大学生的压力同样巨大。你必须尽力在学习、工作、和个人爱好等方面取得平衡,而一旦你的雇主、朋友、或家人不完全支持你的学习目标,你的压力就变得更大。
  时间管理也是个问题。如果一个人不能干净利索地摆脱各种次要的责任,大学学习便成为令人窒息的负担。如果向家人或朋友寻求帮助,他们便与你的教育有了关系。比如,考虑一下哪些家庭事务可以少做,或者让别人来做。
  你所在的学校可能会提供诸如日托、经济援助、和咨询等服务项目,以满足你的特殊需要。此外,大部分高校还开设旨在提高学生的学习和应变技能的教育课程。你需要搞清楚的是,如何才能找到这些课程和服务——通过学校介绍手册,通过老师,或者通过行政管理人员。在第一个学期,可能你还会考虑减轻自己的课程负担。这样,你便能够适应学术方面的要求,并完成相关的事项。
  参加课外活动或加入校园组织也有助于适应高等教育。通过这些活动或组织,能培养新兴趣,结识新朋友。在与别人交往的过程中,你找到了娱乐的渠道或专业交流的途径;同时,你与其他同学的关系也变得更加密切。你的积极参与为你最好地融入大学社团提供了多种途径。
  残疾学生
  如果你身有残疾,你便知道你面临着其他人所没有的、甚至想都没有想过的挑战。可能你有慢性(即永久性的身体或学习上的残疾)或临时性(由于生病、意外事故、或外科手术等引起)残疾。无论哪种情况,联邦法律都保护你作为学生的权利,并要求校方为你提供合理、适当的膳宿条件。为了学业上的成功,你需要哪些服务,就要保证自己得到这些服务——这都由你自己来做决定。要找到这些服务部门,首先与入校注册办公室取得联系,办公室的工作人员应该了解你所在学校提供的服务,以及提供服务的工作地点。此外,学校介绍手册对此可能也有详细的介绍。
  学术和学生事务办公室,以及你所在的系办公室,应该也能够为你提供信息和帮助,包括能满足你的兴趣和需求的校园组织或课程。这些部门保证向组织的会议或其他会议提供适当的膳宿条件。你充分参与学术、社交、或专业活动的能力,将决定你能否快速成为校园社团的一名积极分子。
  远程学习者
  今天的大学教室不再受到时间或空间的限制。远程学习和互联网几乎使任何人在任何地方都可以成为一名大学生。在足不出户的情况下,你也可以完成各门课程,甚至拿到多个学位。那么,面对一个你以前未曾见过的大学校园,你如何适应它呢?
  越来越多的大学把自己的信息和服务输入到网上。作为一个远程学习者,你的任务之一便是上网找到这些东西。通过充分浏览并清楚理解你所在学校的网址,你便能如愿以偿。在网上,可能你会看到对于学校各个系、部的介绍,通常还会看到这些部门的工作人员的照片,这样便于你把名字和面孔联系起来记忆。大部分还包括电子邮件地址和电话号码,以便与教职员工进行联系。
  进行联系时,最好通过电子邮件或电话首先与网上的老师取得联系,做个自我介绍。然后解释你与对方联系的原因,并询问是否有你需要知道的其他信息或服务。可能网上还会包括校内学生所知道的信息,包括信息通报和校报、最新体育报道和校内事务通知,等等。
  许多远程学习班还提供网上信息和用来管理讨论邮件清单的程序,或者组织小组讨论。这也提供了与老师和班上同学接触和交流的机会。虽然你本人并不经常在校园里,但通过这些虚拟交际,你仍然可以成为自己班里和校园社团的一名积极分子。
  第一部分积极参加校园社团
  高校的目标之一是留住学生。这就是说,你所在的学校希望你能一直待在学校读书,直到你读完学位或完成其他学习目标。是什么动力能让学生待在学校里呢?
  学生是否愿意注册入校,课程设置、教学大纲、教职员工等,都起着非常重要的作用。然而,起决定作用的还是你是否真正融入校园社团。如果你觉得自己是学校的一个组成部分,比之那些只是例行上课的学生,你在学校待下去的可能性就要大得多。此外,招工人员和雇主对那些全面发展、兴趣广泛的学生更有兴趣。不仅学有所成,而且能够安排处理多种活动,这样的毕业生受到雇主的青睐。因此,积极参加校园活动,对你来说有两个方面的好处:它可以增加你在学校待下去的可能性,还可以增加你毕业后的就业机会。
  那么,你应该参加什么样的组织呢?这取决于你的需要、兴趣、价值观和可支配的时间。一般说来,选择加入哪个组织并不重要,重要的是你应该步入校园生活。
  同班交往
  登记注册后,你便加入了一个班级,这个班级就是你要交往的一个小组。与这个小组交往的效果如何,不仅取决于你和你的行为,也取决于班上其他同学和他们的行为。是仅仅来听课、做笔记,下课便离开校园,还是主动交际,成为班上的一名积极分子,这些都取决于你。
  你给班上同学留下的第一印象至关重要,因为它定下了你将来与他们交往的基调。或许他们关注的第一件事情,就是你的外表。你的衣着如何,本来应该不太重要,但实际上还是很重要的。在今天的教室里面,虽然什么样的衣服你都可以穿,但有些衣服却会在你和别人之间形成障碍。过于昂贵或古怪的衣着,常令人生畏、令人疏远。最安全的衣着是,你的衣服应反映你的个性和风格,同时又不过于引人注目。
  上课的第一天往往令人浮躁不安,就像来到一所新学校的第一天,或刚开始工作的第一天一样。你可能热衷于与人交往,但又感到扭捏徘徊。结交朋友的第一步轻松而有效,在一个学期的任何时候,你都可以结识新友。你需要做的,只是一个微笑,一声“你好”。
  第二步,便是搞清楚与你临座的同学的姓名。为了与人攀谈,你可以问问,这是否也是他们上的第一节课,他们都来自何方,或者都上些什么课程。除了结识新朋友之外,认识那些坐在你周围的同学,并与之交换电话号码或电子邮件地址,同样非常重要。将来你一旦缺课,好与他们取得联系,打听作业情况,或者借阅笔记。
  你对同学是什么态度,他们对你也会是什么态度。通过几件事情便可以看出,其他同学并不喜欢与你为伴。这时你就需要反思,自己身上存在哪些令人讨厌的地方。对于其他学生而言,情况也是如此。在结交新朋友时,避免与这样的人打交道,是非常重要的一步。经常迟到,或在课堂上交头接耳,都会使你周围的同学分心。喋喋不休地讲述个人的事情,每个人对此都会厌倦。课堂讨论时讲起来没完没了,或者经常问一些无关紧要的问题,就会使其他想发言的人感到厌烦。当其他人发言时,如果你表示反对或冷嘲热讽,每个人都会远离你。此外,你的体态语也经常说出你的心声。体态语传达出的信息,可能会令你感到吃惊。你的坐姿,你的眼神,你的放置胳膊的方式等,都可以透露出你的冷淡或反对。
  第一部分学习小组
  学习小组由两个或两个以上的人组成。小组成员之间的接触、接近和交流,会使他们都发生变化。作为学习小组的一名成员,你与其他同学交往,并积极讨论课程内容,从而对他们产生影响。学习小组需要良好的交流技巧、共同的目的、确立目标的能力,以及达到这些目标的技巧。你们所采取的交流方式,可以是教室或图书馆里的面对面交流,也可以通过互联网组织网上小组讨论、聊天室、直接信息、或用来管理讨论邮件清单的程序。建立和维持学习小组的指导方针,将在本章最后的小组学习活动中予以介绍。
  学习小组有成效吗?回答是肯定的。学习小组提供了最佳的学习机会。比之那些独自学习的人,经常参加学习小组的人(1988)对课程内容理解得更好,考试得分也更高。在哈佛大学(1990;1992),比之任何其他一种学习方法,三到五人的学习小组的学习效果最佳。而且,你参加学习小组越多,你在课堂上对高水平讨论的参与就越多,热情也越大。小组内的学习,可以使你掌握与人合作的宝贵策略,而这些策略在其他地方是学不到的。
  与独立学习相比,小组学习有什么优势呢?小组学习经常有助于集中注意力,为你创造更多看、听、说的机会,并使你积极主动地掌握课程内容。小组学习还能使你多角度地看待一门课程。针对某个概念,小组的其他成员与你分享他们的观点、看法、和认知学习方式。这样一来,你不仅拥有自己的观点,而且还可以吸取别人的观点。
  小组学习不仅带来认知上的好处,也带来心理上的好处。你对小组内其他成员的承诺,能够增强你的学习意识。你可能习惯于打破自己订立的学习计划,但是,一旦你知道别人对你有所期待,你便会主动做好学习上的准备。此外,小组学习还能为你提供支持。获悉别人也有困难,会减轻你的焦虑心情,了解到别人成功地完成了一项任务,能给你带来鼓舞。对于正在接受高等教育的学生而言,如果他们在学习上、生活上、经济上、或时间安排上遇到困难,学习小组的成员将为之提供热情的支持系统。
  校园工作
  虽然学生工作的报酬非常微薄,校园工作却是学生深入了解校园生活的一个最佳方法,同时也能带来许多其他好处。首先,校园雇主知道学生的真正工作是学习。所以,这些雇主便经常安排你在课外时间工作,并随时调整你的工作时间,以满足特殊计划或考试的要求。校园工作为你提供了一个在你的专业学习领域工作的机会,其岗位诸如实验助手、办公人员、辅导员,等等。即便你对自己的校园工作不感兴趣,它也能为你提供与自己的专业相关的经验,或者让你培养出一个新的兴趣。最后,校园工作还能为你创造认识教职员工和其他学生的机会。
  特殊爱好小组
  爱好小组包括的爱好广泛,从学习爱好(比如,会计协会,哲学俱乐部,大学合唱队,法律协会,仪仗队等)到娱乐爱好(投掷飞盘俱乐部,国际象棋俱乐部,校内体育运动,科幻小说协会,计算机用户小组等)。不同的特殊爱好小组反映出不同的政治倾向(比如,大学共和党)、性爱倾向(比如,男同性恋联盟和女同性恋联盟)、种族成员(比如,阿拉伯学生协会)、或宗教信仰(比如,大学之间基督教会社)。这样的小组可以是正式的,也可以是非正式的。有些特殊爱好小组享有盛名,因为它要求其成员学业良好。加入这样的爱好小组,可以使你有机会结识那些与你志同道合的人,或者使你培养出新的兴趣。
  第一部分服